La entidad dijo que los preparativos para el inicio de las clases avanzan con énfasis en la adecuación de la infraestructura educativa, la garantía de cupos para los estudiantes y el fortalecimiento de las condiciones necesarias para recibir a más de dos millones de alumnos del sistema educativo preuniversitario.
Los avances fueron presentados durante una reunión de la Comisión Especial para la Apertura del Año Escolar 2026-2027, encabezada por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, en la que participaron los responsables de las distintas áreas involucradas en la organización del próximo período lectivo.La entidad dijo que los preparativos para el inicio de las clases avanzan con énfasis en la adecuación de la infraestructura educativa, la garantía de cupos para los estudiantes y el fortalecimiento de las condiciones necesarias para recibir a más de dos millones de alumnos del sistema educativo preuniversitario.
Los avances fueron presentados durante una reunión de la Comisión Especial para la Apertura del Año Escolar 2026-2027, encabezada por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, en la que participaron los responsables de las distintas áreas involucradas en la organización del próximo período lectivo.El Ministerio señaló que las labores de preparación continuarán, con el objetivo de propiciar los avances alcanzados y asegurar un inicio óptimo del Año Escolar 2026-2027 para más de dos millones de estudiantes del sistema educativo preuniversitario.
Como parte de esa planificación, el ministro Luis Miguel De Camps emitió el pasado 2 de marzo de 2026 la Orden Departamental 04-2026, mediante la cual dispuso la activación anticipada de la Comisión Especial para la Apertura del Año Escolar 2026-2027.
Esta instancia tiene la responsabilidad de coordinar, dar seguimiento y articular las acciones de las distintas áreas del Ministerio de Educación para garantizar que los aspectos relacionados con infraestructura, disponibilidad de cupos, equipamiento, bienestar estudiantil y demás componentes estratégicos se ejecuten de manera oportuna antes del inicio de la docencia.